P\u00e5 HR-Forum i oktober f\u00f6rel\u00e4ste Ulf Eklund, vd p\u00e5 Peritum Knowledge & Communication p\u00e5 temat morgondagens kompetensutveckling. Han anser att synen p\u00e5 kompetensutveckling och vad begreppet egentligen inneb\u00e4r beh\u00f6ver f\u00f6r\u00e4ndras under de kommande \u00e5ren. En avg\u00f6rande framg\u00e5ngsfaktor f\u00f6r individer och organisationer \u00e4r att ha tillg\u00e5ng till kunskap n\u00e4r vi beh\u00f6ver den.<\/em><\/p>\n\n\n\n \u2013 P\u00e5 min f\u00f6rel\u00e4sning talade jag bland annat om digitaliseringsutvecklingen och vilka krav den st\u00e4ller p\u00e5 medarbetares kompetens och kontinuerliga kunskapsinh\u00e4mtning. Digitaliseringen inneb\u00e4r att arbetss\u00e4tten kommer att f\u00f6r\u00e4ndras p\u00e5 de allra flesta arbetsplatser. Samtidigt beh\u00f6vs mycket ny kunskap i takt med att digitaliseringsutvecklingen eskalerar. Tillg\u00e5ngen till kunskap kommer att vara oerh\u00f6rt viktig i framtiden, s\u00e4ger Ulf Eklund, som arbetar med att hj\u00e4lpa f\u00f6retag och organisationer att utveckla sitt arbete med l\u00e4rande i den digitala v\u00e4rlden.<\/p>\n\n\n\n Digitaliseringen inneb\u00e4r att otroligt stora m\u00e4ngder kunskap finns tillg\u00e4nglig, vilket i sin tur inneb\u00e4r att gapet mellan tillg\u00e4nglig kunskap och den kunskap f\u00f6retag och organisationer faktiskt har tenderar att \u00f6ka.<\/p>\n\n\n\n \u2013Att skicka m\u00e4nniskor p\u00e5 kurs blir allt sv\u00e5rare eftersom tiden f\u00f6r att g\u00e5 en kurs ofta saknas och f\u00f6r att den kunskap som f\u00f6rmedlas p\u00e5 kursen ofta kommer vid fel tillf\u00e4lle, f\u00f6r tidigt eller f\u00f6r sent. Det digitala kunskapsmaterialet \u00e4r d\u00e4remot tillg\u00e4ngligt n\u00e4r som helst, vilket \u00e4r ett krav i en tid n\u00e4r kunskap tenderar att vara en f\u00e4rskvara, s\u00e4ger Ulf Eklund.<\/p>\n\n\n\n Hans m\u00e5ls\u00e4ttning \u00e4r att f\u00f6rel\u00e4sningen p\u00e5 HR-Forum ska ha bidragit med ett nytt och vetenskapligt underst\u00f6tt perspektiv p\u00e5 l\u00e4rande i den digitala eran.<\/p>\n\n\n\n \u2013Forskning visar att majoriteten, nittio procent, av individers l\u00e4rande inte sker p\u00e5 kurstillf\u00e4llen utan ist\u00e4llet i samverkan med kollegor eller n\u00e4r man f\u00f6rs\u00f6ker l\u00f6sa problem och s\u00f6ker information p\u00e5 egen hand. Medvetenheten om att framtidens kompetensutveckling beh\u00f6ver struktureras p\u00e5 ett helt nytt s\u00e4tt finns d\u00e4r, men m\u00e5nga organisationer \u00e4r fortfarande kvar i d\u00e5tidens s\u00e4tt att arbeta med kompetensutveckling och beh\u00f6ver hj\u00e4lp med att st\u00e4lla om. Det h\u00e4r \u00e4r en process som f\u00e5r lov att ta tid, omst\u00e4llningen sker inte \u00f6ver en natt, s\u00e4ger Ulf Eklund.<\/p>\n\n\n\nFramtidens kompetensutveckling beh\u00f6ver f\u00f6r\u00e4ndras<\/h2>\n\n\n\n